儿童性教育的关键时期

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所属分类:【育儿】

性教育不只是读一本书,听一次讲座或看一次录像,而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。

帮忙孩子认同自己的性别,依性别规定他(她)的性别主角行为和动情反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度,既要教之以丑耻感,又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告,而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一齐游戏玩耍,培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度,建构健康的人格。

儿童性教育有5个关键时期:分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期,叫五期性教育。

婴儿期性教育

婴儿期性教育的主要资料是透过家长,主要是母亲对孩子的抚育喂养。向女生表白的话

母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现,若让离开母亲的两只幼猴由不一样的母亲喂养,一个是“棉布毛巾母亲”(外包毛巾被的人工雌猴,胸前有奶瓶),另一个是“金属刺母亲”(浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。吃金属猴母亲的奶长大的幼猴,成年以后不会进行性活动,而且行为退缩,不和群。

因此婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时,还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。

幼儿期性教育公司标语

幼儿期性教育为开始让孩子认识自己的性别,并初步进入性别主角。例如鼓励男孩子的勇敢坚强,鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。还有,男孩子就应穿男孩子的衣服,女孩子就应有女孩子的服饰。那种从自己的好恶出发,男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的,正因这或许正是孩子日后发生同性恋的原因之一,或许会成为孩子未来的家庭不和的诱因。

此时就应同时开始灌输初步的性道德观念,如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识,例如大小便以前要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。此时为便于关照幼儿,父母亲就应与孩子同床而卧,但务必分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁,即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立潜质强,什么时候能自己起夜,就就应什么时候分床。

儿童期性教育

儿童期性教育从六岁起到十岁以前。这时儿童已经进入学校学习,社会知识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。此时的孩子性意识进一步增强,出现了不愿意和异性同桌、同行,为自己的性别而骄傲、自豪。此时不就应粗暴干涉孩子的这一心理现象,而就应肯定。

如果发现孩子厌恶自己的性别主角,则就应及时纠正,以防发生日后的性别主角倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识,学会持续性器官的卫生。同时就应教会孩子知道如何保护自己,鼓励孩子的独立倾向,要求孩子要男女有别,个性应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则,要孩子自尊、自爱。

少年期性教育

少年期性教育有着个性的好处。正因此期内多数孩子先后进入青春发育阶段,女孩子表现为月经来潮,男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性,有了朦胧的性意识,对异性开始有了好奇和交往的要求。

此时的性教育资料主要为:青春期生理卫生知识,经期卫生知识,男女交往的原则及注意事项,女孩子如何保护自己,初步的婚恋道德原则,明确法律与道德对两性关联的基本要求,防止性罪错的发生,同时对自己既要认识又要理解。这一时刻段是从10~20岁。

青年期性教育

青年期性教育的特点是孩子已经成年,有了独立的爱好、个性,逐步走向成熟,开始恋爱结婚,组建自己的家庭。性教育的主要资料是如何承担家庭的职责与义务,夫妻生活知识,子女教育知识,家庭经济知识,为建立家庭做好准备。这一时刻是从20~35岁止。

儿童性教育从这6点做起

1。能够抚触自己的身体,但抚触有些部位不宜当众进行;

2。家长要告诉孩子,每个人的身体都是属于自己的,就应被尊重;

3。不能随意接触别人的身体,如果在接触时别人表示反对,就应及时中止;

4。不可接触别人的一些部位;

5。除了父母、亲近的照看者和医生以外,任何人不能接触自己的保密部位;

6。如果任何人的接触让你感到不舒服或“不对”,即使是亲友师长,孩子都有权要求中止。

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