爱画画的波波

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所属分类:【教案】

时间第十二周   设计者陈海燕,  活动目标:

1. 能根据故事中的描述猜出波波画的物品;

2.大胆想象,尝试用圆形变成各种有趣的东西。

活动准备:

1.白板课件《爱画画的波波》;

2.电脑、白板、投影仪、视频展示台;

3.操作材料:画好各种大小圆形轮廓的图案纸,水彩笔;

活动过程:

一、讲述故事,引出主题

1.出示画面一

谁来了?(小猪),这只小猪叫波波,和波波打招呼。

波波可喜欢画画了,今天,老师给你们讲个关于波波画画的故事。

2.完整讲述故事

3.提问:

(1)波波画了许多大大小小的什么图形?(圆形)

出示画面二:一开始哥哥和姐姐知道波波画的是什么吗?

(2)听了波波的介绍,哥哥姐姐知道波波在画什么了,你猜出来了吗?

(根据课堂幼儿反映,及时添画,完善波波画的钟面和气球,帮助幼儿分析寻找答案。)

二、充分想象,大胆表述

(出示画面三,呈现大小不一、组合不同的圆形)

提问:波波画了许许多多的圆圈,你觉得这些圆圈会是什么呢?

1.幼儿想象讲述,教师及时在白板上添画记录。

2.请多位幼儿到白板上添画。如添画:太阳、小鸟、蜗牛、西瓜、皮球、娃娃脸等。

三、幼儿操作

我们周围还有许多东西是圆圆的,我们一起来把它们变出来

幼儿在画好圆形轮廓的图案纸上添画,教师及时启发、协助。

四、交流评价作品1.同伴交流

2.集体介绍用实物投影仪展示幼儿作品

[附) 故事:爱画画的波波

小猪波波画了好多大大小小的圈圈,哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么?就问波波:“你画的这个大圈圈是什么呀?”波波说:“这个圈圈里有两只手,一只长,一只短,从早到晚绕着转。”哥哥说:“啊! 我知道了,你画得真好!”姐姐说:“那这个是什么?”波波说:“它下面还有一条长长的线,要抓好,才不会跑掉。”姐姐说:“喔!

你画得真像!”哥哥和姐姐终于知道波波在画什么了。波波又画了好多圆圈圈,妈妈说:“波波真是个很棒的画家。”

活动评价与反思:

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